Cari docenti, care famiglie,<\/p>\n
la settimana appena trascorsa \u00e8 stata segnata da eventi che non pensavamo pi\u00f9 di rivedere nei rapporti tra gli Stati del continente europeo. La guerra, che negli ultimi decenni \u00e8 apparsa legata a vicende comunque lontane, si \u00e8 fatta tragicamente vicina a causa dell\u2019invasione dell\u2019Ucraina da parte della Russia. Le immagini che ci arrivano sono drammatiche e sconvolgenti. Colpiscono i volti dei bambini derubati all\u2019improvviso di tutto: la sicurezza di una casa, la spensieratezza dei giochi, la tranquillit\u00e0 del sonno, gli affetti delle persone care, come quello dei pap\u00e0, diventati improvvisamente soldati. Colpiscono i volti dei bambini derubati della loro infanzia come del loro futuro.<\/p>\n
Attraverso i media, giungono immagini tragiche e spaventose di violenze e soprusi. I bambini colgono tristezza, incertezza e paura nei volti degli adulti e ne ascoltano i commenti.<\/p>\n
La scuola non pu\u00f2 rimanere inerte, ma deve fare la propria parte. \u00a0Insieme alle famiglie, deve aiutare i pi\u00f9 giovani a comprendere che tutte le guerre rappresentano sempre un dramma e chiedere a gran voce la pace.<\/p>\n
Non si pu\u00f2 scegliere di rimanere in silenzio perch\u00e9 \u00e8 difficile trovare le parole. Tutti ci affacciamo alla finestra del mondo con i nostri bambini, che ci guardano e domandano anche quando rimangono silenziosi.<\/p>\n
Apprezzo moltissimo e appoggio pienamente le iniziative che saranno messe in atto nelle nostre scuole per dire NO alla guerra ed esprimere solidariet\u00e0 ai popoli costretti a subirla.<\/p>\n
\u201cL’Italia ripudia la guerra come strumento di offesa alla libert\u00e0 degli altri popoli e come mezzo di risoluzione delle controversie internazionali; consente, in condizioni di parit\u00e0 con gli altri Stati, alle limitazioni di sovranit\u00e0 necessarie ad un ordinamento che assicuri la pace e la giustizia fra le Nazioni\u201d<\/em> (Costituzione della Repubblica Italiana, Art. 11).<\/p>\n Solo i processi di pace rendono migliore il mondo e consentono di guardare al futuro con speranza.<\/p>\n Ma come possiamo insegnare ai nostri giovani cosa vuol dire costruire la pace?<\/p>\n Io credo che il modo migliore sia ribadire e dimostrare con l\u2019esempio che pace \u00e8 partecipazione, dialogo \u00a0e giustizia; pace \u00e8 libert\u00e0 e rispetto di ogni persona.<\/p>\n Continuiamo a lavorare insieme, rinforzando quotidianamente i legami di solidariet\u00e0 e la fiducia reciproca, ascoltandoci e valorizzando il confronto che migliora il nostro agire. Soprattutto in questi giorni, dedichiamo pi\u00f9 tempo a parlare con i nostri bambini per rassicurarli e aiutarli a comprendere gli eventi che stiamo vivendo; rendiamoli protagonisti della pace e consapevoli della necessit\u00e0 di agire ciascuno con le proprie risorse per garantire un mondo senza pi\u00f9 guerre.<\/p>\n Con parole elementari Gianni Rodari spiega la guerra ai bambini come una lista delle cose \u201cda fare\u201d e \u201cda non fare\u201d, di cose giuste e non giuste, e tra quelle sbagliate la guerra \u00e8 l\u2019unica da non fare mai.<\/p>\n Ci sono cose da fare ogni giorno: Salvatore Biondo<\/p>\n <\/p>\n
\nlavarsi, studiare, giocare,
\npreparare la tavola
\na mezzogiorno.
\nCi sono cose da fare di notte:
\nchiudere gli occhi, dormire,
\navere sogni da sognare,
\norecchie per non sentire.
\nCi sono cose da non fare mai,
\nn\u00e9 di giorno, n\u00e9 di notte,<\/em>
\n<\/em>n\u00e9 per mare, n\u00e9 per terra:<\/em>
\n<\/em>per esempio, la guerra.<\/em><\/p>\n