Presentazione
Durata
dal 3 Novembre 2025 al 8 Giugno 2026
Descrizione del progetto
Il progetto LibriAmici offre agli alunni l’opportunità di accedere mensilmente allo spazio della biblioteca scolastica e di prendere in prestito volumi di vario genere: romanzi, racconti, fiabe, favole, fumetti e altro ancora, da restituire entro un arco temporale di un mese.
Le docenti responsabili sono presenti per offrire consigli e supporto nella selezione delle letture più adatte alle preferenze e alle esigenze dei giovani utenti. Al termine del periodo di prestito, gli studenti sono incoraggiati a fornire un breve riscontro sulla loro esperienza di lettura. Qualora un bambino concluda la lettura prima della scadenza stabilita, può recarsi in biblioteca ogni due settimane, secondo il calendario predisposto, per scegliere un nuovo volume. Tutte le sezioni dell’istituto avranno accesso a un catalogo dei libri consultabile preventivamente, al fine di facilitare la scelta e individuare i testi più idonei.
L’accesso alla biblioteca avviene secondo un calendario organizzato dai docenti coinvolti nel progetto. La motivazione alla base del progetto LibriAmicia risiede nel desiderio di avvicinare gli alunni al piacere della lettura, non soltanto come attività scolastica, ma come esperienza personale di crescita e scoperta.La biblioteca si configura così come uno spazio educativo e formativo, capace di stimolare curiosità, creatività e senso critico.
Il prestito librario, inoltre, contribuisce a sviluppare nei giovani responsabilità e autonomia, promuovendo nel contempo il rispetto per i materiali condivisi e per le regole stabilite.
Attività previste
- Prestito libri
- Lettura individuale e di gruppo
- Tutoring tra gli alunni
- Animazione alla lettura
Obiettivi
- Ascoltare e comprendere testi orali cogliendone il senso, le informazioni principali e lo scopo.
- Leggere e comprendere testi di vario tipo, continui e non continui, individuarne il senso globale e le informazioni principali, utilizzando strategie di lettura adeguate agli scopi.
- Utilizzare abilità funzionali allo studio: individuare nei testi scritti informazioni utili per l’apprendimento di un argomento dato e metterle in relazione.
- Leggere testi di vario genere facenti parte della letteratura per l’infanzia, sia a voce alta sia in lettura silenziosa e autonoma, e formulare su di essi giudizi personali.
- Arricchire il patrimonio lessicale.
Luogo
Via Armando Diaz, 44 - 20021 Bollate (MI)
Responsabili
Organizzato da
Referenti
Partecipanti
Alunni della Scuola Primaria A. Rosmini
Risultati
Nel corso dell’anno scolastico, la biblioteca della Scuola Primaria A. Rosmini ha ospitato numerose attività volte a promuovere il piacere della lettura e a sviluppare competenze di ricerca e approfondimento. Gli alunni hanno partecipato con viva attenzione a laboratori di lettura e a momenti di scambio e riflessione condivisa.
Particolare interesse hanno suscitato le attività di prestito e catalogazione, che hanno coinvolto direttamente gli studenti in un’esperienza concreta di cura, responsabilità e valorizzazione del patrimonio librario. La biblioteca si è così confermata uno spazio accogliente e dinamico, capace di favorire la curiosità, la creatività e la collaborazione tra pari.
Grazie all’impegno dei docenti e alla partecipazione attiva degli studenti, questo luogo continua a rappresentare un importante punto di riferimento per la crescita culturale e personale di tutta la comunità scolastica.
Elena Tedesco
Docente