RoboLabPiano Estate 2026

Anno scolastico 2026/2027

Sviluppo delle competenze digitali degli studenti, con particolare riguardo al pensiero computazionale

Presentazione

Durata

dal 12 Ottobre 2026 al 30 Aprile 2027

Descrizione del progetto

Nell’ambito delle iniziative promosse dal Programma Nazionale, RoboLab è un modulo formativo dedicato allo sviluppo del pensiero computazionale e della robotica educativa, rivolto agli studenti della Scuola Secondaria di Primo Grado.

Il percorso ha l’obiettivo di educare gli alunni a pensare in maniera algoritmica, offrendo loro gli strumenti per comprendere e governare la tecnologia anziché limitarsi a utilizzarla.

Metodologia

Il progetto adotta un approccio di tipo esperienziale e laboratoriale. Gli studenti sono guidati dai docenti della scuola a esplorare la programmazione e la robotica come scienze di sintesi, in cui logica, matematica, ingegneria e creatività si fondono per risolvere problemi reali attraverso il problem solving e il learning by doing (imparare facendo).

Attività e strumenti

Le attività didattiche si avvalgono di strumenti digitali all’avanguardia e di piattaforme inclusive, tra cui:

  • Piattaforme open source (es. Code.org): per esercitarsi con la programmazione a blocchi, comprendere le sequenze, i cicli e le condizioni logiche in modo intuitivo e ludico.
  • Kit educativi e robotica (es. Lego Spike o sistemi compatibili): per passare dalla teoria alla pratica attraverso l’assemblaggio e la programmazione di piccoli robot.
  • Sfide di coding e progettazione guidata: laboratori a piccoli gruppi in cui ideare, testare e correggere (debugging) algoritmi per il movimento e le funzioni dei robot.

Obiettivi

  • Sviluppare il pensiero computazionale: stimolare la capacità di scomporre problemi complessi in parti più semplici e gestibili.
  • Promuovere la logica e il ragionamento algoritmico: comprendere la struttura logica che sta dietro al software e all'hardware.
  • Incentivare la cooperazione: favorire il lavoro di squadra e il confronto tra pari nella risoluzione di sfide tecnologiche.
  • Avvicinare alle STEM: potenziare l'interesse e le competenze nelle discipline scientifico-tecnologiche in vista delle sfide del futuro.

Luogo

Plesso di via Fratellanza

Via Fratellanza, 13 – 20021 Bollate (MI)

Referenti

Partecipanti

Alunni della Scuola Secondaria

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