IomiOriento

L’orientamento scolastico degli alunni della Scuola Secondaria di primo grado è visto nel duplice aspetto formativo e informativo.

Scopo del progetto è portare l’alunno a divenire consapevole delle proprie capacità, attitudini e aspettative inerenti il futuro come persona e come studente, al fine di compiere una scelta ragionata.

Il progetto prevede attività volte a:

• pervenire, al termine della classe terza, a un consiglio orientativo rispondente al profilo globale dell’alunno;
• promuovere il benessere dei ragazzi, facilitando la conoscenza di sé e la valorizzazione dell’io, nella scoperta delle proprie attitudini;
• far comprendere a ogni alunno che può essere parte attiva del proprio processo di crescita e del proprio ruolo nella società;
• stimolare la partecipazione attiva attraverso esperienze di apprendimento diversificate;
• favorire l’acquisizione di un efficace metodo di studio;
• abituare l’alunno a riflettere sul proprio percorso scolastico;
• attivare la capacità progettuale;
• guidare l’alunno, in collaborazione con la famiglia, verso una scelta coerente con i propri interessi, le proprie attitudini e qualità;
• favorire la ricerca delle informazioni utili ai fini dell’orientamento personale, rendendo l’alunno autonomo nelle proprie scelte;
• favorire la conoscenza dei percorsi scolastici e formativi attraverso lo sviluppo di azioni integrate con le Scuole secondarie del territorio, l’organizzazione di incontri e attività che consentano di valorizzare e mettere in comune le risorse disponibili.

Attività previste

• Attivazione di uno sportello di orientamento per genitori e alunni.
• Utilizzo del “quaderno di orientamento”.
• Raccolta informazioni sull’eventuale scelta formativa di ciascun alunno.
• Incontri informativi presso le nostre sedi e presso gli istituti superiori, presenziati da docenti della Scuola superiore (Primo Levi, Erasmo e Frisi).
• Laboratori disciplinari e metodologici, tenuti da docenti di istituti superiori.
• Partecipazione all’iniziativa Campus online di InformaGiovani di Novate.
• Analisi del materiale illustrativo, distribuito in formato cartaceo ed elettronico dagli insegnanti delle scuole superiori.
• Somministrazione agli alunni di questionari utili a riflettere sulle proprie caratteristiche, interessi e attitudini.
• Monitoraggio d’Istituto relativo alle scelte compiute dagli alunni.

Tempistiche

Venti incontri da 60 minuti a cadenza settimanale, in orario curricolare ed extracurricolare.

Gli obiettivi sono trasversali e non disciplinari.