Laboratorio di avvio al flauto dolce

Anno scolastico 2024/2025

Potenziamento delle competenze nella pratica e nella cultura musicali

Progetto Realizzato

Presentazione

Durata

dal 6 Gennaio 2025 al 28 Marzo 2025

Descrizione del progetto

Il progetto ha come obiettivo principale l’introduzione al flauto dolce e la promozione delle competenze pratico-cognitive fondamentali per lo sviluppo della musicalità. Durante il percorso i bambini saranno coinvolti in attività pratiche mirate a esplorare vari aspetti della musica, tra cui l’interpretazione del ritmo, la lettura delle note, oltre che in sessioni di ascolto attivo e pratica strumentale.

Attraverso un approccio interattivo e giocoso, gli alunni avranno l’opportunità di immergersi nel mondo musicale, sviluppando la  creatività e l’amore per la musica.

Attività previste

  • Ascolto di brani ritmico-musicali
  • Canto
  • Attività ritmiche
  • Lettura dello spartito musicale
  • Avvio all’uso del flauto dolce
  • Esecuzione di semplici brani con lo strumento musicale

Tempistiche

Dieci lezioni da 60 minuti, a cadenza settimanale

Obiettivi

  • Eseguire elementari melodie con uno strumento melodico (flauto).
  • Riconoscere le note dalla loro posizione sul pentagramma.
  • Ascoltare suoni diversi e ordinarli per durata, intensità, altezza e timbro.

Luogo

Plesso di via Galimberti 14

Via Carlo Galimberti, 14 – 20021 Bollate (MI)

Responsabili

Organizzato da

Referenti

Partecipanti

Gli alunni delle classi terze della Scuola Primaria M. Polo

Risultati

La maggioranza dei bambini ha dimostrato un vivo interesse nei confronti dello strumento, apprendendo le nozioni fondamentali riguardanti la produzione sonora e sviluppando una più profonda consapevolezza musicale.

Nel corso delle attività, gli alunni hanno affinato competenze tecniche quali la postura corretta, la gestione del respiro e il posizionamento delle dita, elementi che hanno contribuito al miglioramento delle loro capacità strumentali. Inoltre, il progetto ha promosso la collaborazione tra compagni, stimolando un senso di solidarietà e di condivisione delle esperienze musicali.

In sintesi, l’iniziativa si è rivelata un’esperienza educativa significativa, capace di avvicinare i bambini al mondo della musica in modo coinvolgente e divertente.

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